dimarts, 27 de setembre del 2011

Avaluació Inicial

  1. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: __5____

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: ___10___

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ____10____

DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: __3___

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: _8____

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: ___0__

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: __4____

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: __7____

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: __6____

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: __9______



5 comentaris:

  1. Hola Cristina!
    T'escric el comentari provocador:
    Segons el meu parer i els semestres que porto a la UOC hi ha assignatures on es dueen a terme debats molt interessants. Si que penso que caldria que hi hagués més organització. A vegades arribes a casa i tens 200 missatges per llegir, anotar i contestar sobre un tema del fòrum, i penso que aquest excés d'informació no ajuda en l'aprenentatge i la comprensió dels continguts de l'assignatura. Però per altra banda també m'he trobat assignatures en que l'aportació de missatges al forum estava limitada a 2 o 3, o només havies de seleccionar un tema dels proposats, i facilitava molt la comprensió i sobretot, el fet de poder entendre i debatir bé sobre el que s'ha treballat. Segons la meva opinió, cal que millorin, però també tenen moltes coses positives. Per què has posat una nota tan alta? Què creus que s'hauria de millorar?
    Fins aviat! ;)

    ResponElimina
  2. Hola Clara,

    Li he donat a aquesta pregunta un 7 perque considero que dels debats es pot aprendre molt. De fet, fixa't en aquesta assignatura: ens hem ajudat a fer índex automàtics, a passar documents pdf a word, a crear hipervincles amb els blogs per a que surtin a la nostra signatura i redireccionar-los directament al nostre blog... etc.

    De fet no li he donat mes nota, perquè considero que lo que caldria es que estiguessin una miqueta millor organitzats. Per exemple, en aquesta assignatura, dins de la carpeta del blog, podrien haver-hi subcarpetes dels dubtes mes freqüents, com per ex: links, hipervincles, comentaris, entrades,...etc i així podríem anar a la carpeta que mes ens intereses.

    Tu què en penses Clara??

    ResponElimina
  3. COMENTARI PROVOCADOR

    Hola Cristina, estic d'acord amb el que comenteu sobre els debats, és una molt bona eina però de vegades cal tenir cura perquè es fa materialment impossible llegir tots els missatges i és millor possar unes normes.

    En general estic bastant d'acord amb les teves puntuacions, però et volia fer un comentari provocador: has puntuat la darrera pregunta amb un 9. Com hem debatut amb altres companys que han puntuat amb un 10, no creus que es pot entendre com una relació massa directa entre el canvi tecnològic i el social? Jo he puntuat aquesta pregunta amb un 6, indicant que sí que un canvi tecnològic influeix en el canvi social tot i que també es troben implicats molts d'altres factors, volia expressar d'aquesta manera que no crec que la relació sigui d'una conseqüència única i directa exclusivament motivada pels canvis tecnològics, ja que la realitat social és molt complexa, tot i que sí que hi ha una relació indiscutible. Què en penses? Quin factor ha fet que no arribessis a possar una puntuació de 10 en aquesta pregunta?

    Gràcies !!
    Una abraçada.

    ResponElimina
  4. Hola de nou !! gràcies Cristina pel teu comentari al meu blog.
    En resposta et volia comentar que amb la puntuació de 10 a la pregunta TC1 em refereixo a que considero molt important que els professionals coneguin les tècniques i això inclou que sàpiguen en quins casos i de quina manera és millor la seva utilització, no pas de manera indiscriminada. Estic completament d'acord també en el que dius que "si volem un aprenentatge significatiu, el coneixement s'ha de construir i per tant els docents han de fer el possible per a que així sigui" i penso que conèixer com i quan utilitzar les tècniques a l'abast dels professionals és una bona manera de que els docents donin suport perquè succeeixi un aprenentatge significatiu en els alumnes, tenint clar és clar, que és imprescindible conèixer també altres mètodes i quan i com és millor aplicar-los. Un exemple de suport en la construcció del coneixement utilitzant la tecnologia seria el que ens presenta el cas de la classe de literatura britànica, en el qual es fan servir eines informàtiques com a exercici per saber si s’ha produït en els alumnes un canvi conceptual, que com es diu, és el resultat d'aprenentatge més significatiu que es pugui obtenir de l'escola.
    Estàs d'acord?

    Fins ara!!

    ResponElimina
  5. Hola Cristina quan puntues amb un 6 la importància de les TIC per transmetre coneixement, no creus que és una puntuació molt baixa?

    ResponElimina